佛山市三水区西南街道第四小学章程

 

 

 

 

 

 

佛山市三水区西南街道第四小学章程

(2015年修订版)

目  录

第一章  总 则

第二章  学校的管理体制

第三章  教育教学管理

第四章  教师和职工

第五章  学生管理

第六章  学校财产、财务管理

第七章   附  则

 

 

第一章  总  则

    第一条  为了规范学校管理,维护学校、教师及其他教育工作者、受教育者的合法权益,实施依法治校,促进学校持续、稳定、健康发展,全面推进素质教育,贯彻国家教育方针,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规的规定,制定本章程。

    第二条  学校的名称:佛山市三水区西南街道第四小学

    第三条  学校地址:佛山市三水区西南街道同福路,

            学校网址:http://ssxnsx.wmw.cn/

    第四条  办学规模:学校占地面积20000平方米,建筑面积1200平方米。

    第五条  学校的性质:是一所实施义务教育的公办小学,学制6年。隶属西南街道办事办。

    第六条  学校宗旨:遵守宪法、法律、法规和国家的教育方针政策。实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。

第七条  学校的办学目标:办成一所具有先进的教育思想、完善的设备设施、高素质的教师队伍、高水平的现代管理和教育教学质量,具有实验性、开放性和示范性,能够促进学生和教师发展的现代化新型小学,并逐步发展为教育区域的品牌学校。

第八条 办学特色:尚美教育

   (一)指导思想: 以美立校 以美施教 以美育人

 

(二)特色定位:尚美教育

    四美特色。以美立校,通过校园文化的打造,突出美的办学特色;通过“尚美课堂”打造,突出美的教学特色;通过“明德美心”德育活动,突出美的德育  特色;通过“和美共生”的管理风格,突出美的管理特色;

    三美养成。以美养心,让学生文明高雅,热爱生命;以美启智,激发学生学习热情,学会学习;以美健体,让学生享受运动的美,健康成长。

    第九条   办学理念:尚美育人  快乐成长   

    第十条    校训: 自律  求真  矫健  奋进   

第十一条  校风:文明  勤奋  友爱  活泼

第十二条  教风: 真诚  善诱  表率  创新

第十三条  学风: 善学  广思  拼博  求精

    第十四条  校旗

第十五条  校徽:

 

校徽释义:校徽的外形含有两个S是“三”、“四”字的第一个汉语拼音字母。由两个SS演变构成,形似扬起的风帆;三根圆柱是校门的建筑特色,像是帆船的桅杆,是学校发展的“三”元素、教育三大支柱,寓意“四小”号帆船乘着教育东风扬帆行万里。扬帆万里是一种永不满足的精神,蕴含着催人奋进、追求美好的无穷力量,它激励全体师生努力开拓创新之路,实现学生的可持续发展,释放学校巨大的发展潜力。

第十六条  校歌:    西南第四小学校歌

 

 

第二章 学校的管理体制

    第十七条  学校实行校长负责制,校长是学校的法定代表人,全面负责学校各方面的管理工作。

    第十八条  校长的主要权限是:

    (一)执行国家有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;

    (二)执行学校教职工代表大会决定;

    (三)拟订并实施发展规划,制定并实施年度工作计划和学校规章制度;

    (四)拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产;

    (五)聘任和解聘学校教师和其他工作人员,对学生进行学籍管理,实施奖惩;

    (六)组织教育教学、科研活动,保证教育教学质量;

    (七)负责学校日常管理工作;

    (八)上级主管部门和学校教职工代表大会的其他授权。

    第十九条  学校党组织是学校的政治核心。党组织的书记主持党组织的工作。

    第二十条  学校党组织的职能:

    (一)保证和监督党和国家各项方针、政策的贯彻实施,坚持社会主义的办学方向。

    (二)抓好学校党组织的自身建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

    (三)领导学校的思想政治工作,对学校共青团、工会、教代会及其他群众组织实行政治领导,深入了解,全面掌握教职工思想政治和工作生活状况,做好统战工作和群众工作。

    (四)定期听取校长工作通报,研究分析学校工作情况和学生思想政治状况,讨论学校长远规划、学年和学期计划、学校的改革发展和基本管理制度、中层以上行政干部人选等重大事项,评议学校行政领导干部。

    (五) 支持校长按规定行使职权,保证校长正确决策的落实。

    第二十一条  学校成立以教师为主体的教职工代表大会,加强学校的民主监督和管理,教职工代表大会每三年一届,每学年召开1-2次会议,闭会期间日常工作机构为学校工会委员会。

    第二十二条  教职工代表大会的主要职责:

    (一)制定、修改学校章程;

    (二)审议学校发展规划,审核预算决算;

    (三)审议学校工作报告,教职工聘任制和校内结构工资实施方案,学校岗位责任制方案,教师职业道德规范实施细则,教职工纪律要求、奖惩办法以及其他重要规章制度;

    (四)讨论决定教职工福利方面的重大事项;

    (五)评议监督校长、副校长和各职能部门负责人,建议校长或上级主管部门对教职工予以奖惩。

    (六)接受、审议教职工提案,并提交有关职能部门研究办理。

    第二十三条  教职工代表大会的决议,经全体教职工代表大会三分之二以上的多数通过方为有效。

    第二十四条  校长办公会议是学校日常行政工作决策会议,讨论决定学校行政工作事宜。校长办公会议实行集体讨论,校长决定的体制。校长办公会原则上每周召开一次,由校长召集和主持。

    第二十五条  学校设副校长若干名,副校长受校长委托管理学校行政某方面工作,听从校长指挥,向校长负责。德育副校长负责学校德育管理工作;教学副校长负责学校教学、教科研、教师队伍建设等管理工作。

    第二十六条  学校根据编制,设置中层干部和其他职能部门,在校长的领导下负责学校相应的行政、教育教学管理工作,对校长负责。中层干部及其他职能部门负责人由校长聘任。

    第二十七条  学校设办公室、教导处、德育处、总务处、财务室、信息中心等职能部门。办公室负责学校宣传,对内对外接待、对处联络、各种会议安排、学校文稿起草、学校工作日常安排、教师考勤统计、文印管理、学校各部门工作沟通协调。教导处负责教务管理、考务管理、学籍管理、教师、学生获奖统计、档案管理、教学管理、教科研工作。德育处负责学校的德育工作。总务处负责后勤保障、安全保卫和社区工作。财务室负责学校财务管理工作。信息中心负责学校信息化管理及软件硬件维护。

    第二十八条  学校设学科组,每学科设一名组长,负责学科教学任务和学科教科研工作。组织本教研组教师开展教学常规工作及教科研活动,提高相关学科的教学水平。

    第二十九条  实行年级责任制,每个年级设年级组长一名,具体指导和实施年级的管理和教育教学工作。

    第三十条  学校以班级为教育教学工作基本单位,班主任是班集体组织者、教育者、指导者,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任。

    第三十一条  学校努力建设家校和谐的教育环境。学校分别成立班级、年级、校级家长委员会,形成三级家委会制度,充分发挥家长的教育智慧和教育力量,形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式。

    第三十二条  学校实行校务公开,接受上级教育行政、督导部门的督导评估,接受纪检、审计、物价、检查部门及社会各界的监督。

   

    第三十三条  学校管理网络图示

 

 

第三章  教育教学管理

    第三十四条  学校的主要任务是教育教学工作,其他各项工作均要以有利于教育教学工作的开展为原则。

    第三十五条  学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校推广使用普通话和规范汉字。

    第三十六条  学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制,按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准实施教学活动。严格执行课程计划,积极开发校本课程,形成学校特色课程体系。 

    第三十七条  学校坚持全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量。实行科学化、规范化管理,努力提高办学效益。

    第三十八条  学校教学面向全体学生,坚持因材施教原则,充分发挥学生的主体作用;重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、习惯。

第三十九条  学校把德育工作放在首位,把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。    

第四十条  学校加强德育工作,注重学生能力培养。学校从德、智、体、美、劳等方面全面评价学生,不以学习成绩排列名次,不以学生考试成绩作为衡量教学质量、评定教学工作的唯一标准。学校对学生以正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,不得讽刺挖苦、粗暴压服,严禁体罚和变相体罚学生。

   第四十一条  学校严格执行《学校体育工作条例》、《卫生工作条例》规定,认真上好体育课,做好课间操和眼保健操,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间,增强学生的体质。学校认真执行《学校卫生工作条例》,建立健全各项卫生保健制度,监测学生体质健康情况,定期组织体检,预防常见病、传染病等,在学生中开展健康教育,培养学生良好的卫生习惯。

第四十二条  学校加强安全工作,因地制宜地开展安全教育,培养学生自救自护能力。

第四十三条  学校重视科技、艺术、校园文化活动等方面的工作,全面提高学生素质。

    第四十四条 学校建设心理咨询室,建立学生心理健康档案,配备兼职教师开展工作。针对小学生特点进行心理健康教育和指导,增强学生自我控制、自我调节和对心理压力的承受能力,培养学生广泛的兴趣、积极的兴趣、健康的个性和奋发的进取心。

    第四十五条  学校重视信息技术管理,充分利用计算机进行多媒体教学,实现教育信息技术多样化,提高教学效率,培养学生学习现代信息技术的兴趣。充分发挥校园网、学校网站的宣传沟通作用。鼓励教师进行网络学习与培训,构建学习型学校。

    第四十六条  学校积极推进和鼓励教学研究和改革,运用先进的教育理论指导教育教学活动,积极推行科研成果及成功经验。

    第四十七条  学校接受教育行政部门和其他有关部门对教育教学的监督管理;接受人民政府对学校办学水平、教育质量的督导评估。

    第四十八条  学校同所在街道及附近的机关、团体、部队、企事业单位建立社区教育组织,动员社会各界支持学校工作,优化育人环境。发挥自身优势,为社区的精神文明建设服务。学校主动与学生家庭建立联系,运用家长学校等形式指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境。

第四章  教师和职工

    第四十九条  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。 

第五十条   教师享有下列权利:  

(一)享有宪法和法律赋予的一切权利;

(二)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五)通过教职工代表大会或者其他形式参与学校民主管理,对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,对学校重大事务享有知情权,对不公正待遇或对处分有申诉权;

(六)参加教育教学科研、学术交流,加入专业的学术团体,在教研和学术活动中充分发表意见;

(七)规范使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品;

(八)参加进修或者其他方式的培训。

    第五十一条  教师应当履行下列义务:  

(一)自觉遵守宪法、法律和学校各项规章制度,规范自己的教学行为,自觉维护学校荣誉和利益;

(二)遵守职业道德法规,爱岗敬业,勇于改革,刻苦钻研,精通业务,崇尚科学,师德高尚,教书育人,为人师表;

(三)贯彻国家教育方针,执行学校工作计划,履行岗位职责,完成教育教学工作任务;  

(四)对学生进行思想品德教育以及文化知识教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;  

(五)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质、心理等方面的全面发展;

(六)履行人人都是德育工作者的职责,加强家校联系,共同做好学生的教育工作;

(七)主动制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,自觉批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(八)不断提高政治思想觉悟和教育教学业务水平,自觉完成业务研修,认真参与教育教学活动,为学生的终身发展奠定良好的基础;

     第五十二条  学校制定教师专业发展、师训计划,鼓励和支持教师参与学术研究、考察交流和进修培训,促进教师专业化成长。   

第五十三条 学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行,帮助解决教职工遇到的实际困难。   

第五十四条  学校建立教职工业务档案,每年对教职工的职业道德、工作能力、工作态度和工作绩效进行考核,考核结果作为受聘任教,晋升工资,评优奖惩的依据。

第五十五条  学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优异、业绩突出者予以表彰和奖励。  

第五十六条  对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》以及学校规章制度的教师,根据有关规定予以教育、批评和处罚。如有不服,可以按有关规定提出申诉。

第五章  学生管理

 第五十七条  学校按就近免试入学的原则,招收学校服务区内适龄儿童、少年入学。不属学校服务区内的新生,按上级教育行政部门的有关规定办理入学手续。凡按有关规定被本校录取或转入本校学习取得本校学籍的即为本校学生。

第五十八条  学生享有下列权利:

(一)参与学校组织的各种教育教学活动,使用学校提供的教育教学资源;

(二)参与学校、班级管理,评议学校工作和教师的教育教学工作;

(三)在品行和学业成绩上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;

(四)对学校给予的处分或处理有异议,对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为,有权在校内提出申诉,或向上级教育部门提出申诉。

(五)法律法规规定的其他权利。

第五十九条  学生应当履行下列义务:

(一)遵守法律法规,遵守《中小学生守则》,遵守学校章程及规章制度,遵守公共秩序和学生行为规范要求;

(二)尊师爱校,团结同学,参加集体活动,促进身心健康,养成良好品行;

(三)努力学习,完成规定的学习任务;

(四)爱护学校提供的教育教学资源;

(五)法律法规规定的其他义务。

第六十一条  学校按照全国、区教育局有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学籍档案,严格转学、休学、复学等手续程序。学校对修完学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予结业。

第六十二条  学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生素质评价手册。

第六十三条  学校对德、智、体、美、劳诸方面表现突出的学生进行表彰和奖励。每学期评选优秀班干部、三好学生、进步学生。

第六十四条  学校对违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校规章制度的学生给予教育、批评。

         

        第六章  学校财产、财务管理

    第六十三条  学校依法建立财务、会计制度和资产管理制度,并按照国家有关规定设置会计账簿。

    第六十四条  学校经费来源国家财政全额核拨。

    第六十五条  学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准,向学生代收有关费用。

    第六十六条  建立健全经费管理制度,经费预算和决算应当提交教职工代表大会审议,并接受上级财务和审计部门的监督。学校应当在每一会计年度终了时制作财务会计报告。

   第六十七条  学校遵照有关规定管理使用校舍、场地等,未经主管部门批准,不得改变其用途。学校定期对校舍进行维修,保持校舍完好,不得使用危房。

    第六十八条  学校加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理,提高使用效率。

    第六十九条  学校更换校长时,应当进行离任财务审计。

第七章  附  则

    第七十条  本章程由学校教职工代表大会通过后,经上级教育行政部门批准生效。本章程的修改程序同上。

    第七十一条  学校依照本章程制定各项管理制度,凡与本章程内容相悖的以本章程为准。

第七十二条  本章程在执行中由学校教职工代表大会负责解释。

第七十三条  本章程在自批准之日起执行。

编辑:冯SIR发布时间:2015-10-26 11:04:27